机械装配综合教学实训装置 LG-538D型理工科教供应

机械装配技能综合实训装置

一、概述：

      功能主要是为学生提供了手动拼装复杂机械系统的实训平台，让学生设计并拼装可实现不同运动要求的复杂机械系统。同时实验台在主要构件上设计了安装传感器的位置，并配备了检测系统和数据处理软件，学生可通过运动参数变化曲线，了解不同复杂机械系统中的运动构件的运动规律和运动学特性。

二、实验功能要求：

1、它将单一的机械零件，通过实体操作，达到机械传动中各种传动效果，使学生将所学的理论在实践中得到运用。

2、掌握实际安装中的零件加工精度对装配的影响，了解平行度、直线度、同轴度、定向、定位、跳动等各种形位公差的概念和作用。

3、掌握工作中各种工卡量具的使用。

4、通过对机械传动的安装，充分了解安装误差对机械传动工作过程所产生的各种损坏和振动噪声等。

5、要求在主要构件上设计安装传感器的位置，并配备了检测系统和数据处理软件，通过实验了解直动机构位移、速度、加速度；摆动机构摆动角位移、角速度、角加速度及回转轴转速、回转不匀率等运动参数的测定方法。通过运动参数变化曲线，了解不同复杂机械系统中的运动构件的运动规律和运动学特性。

6、通过对所安装的各种传动机构测试、分析，总结安装误差对测试精度的影响，能及时对照理论与实测的效果，分析找出其存在的问题。

三、主要技术参数要求：

（1）齿轮减速交流调速电机：额定功率 90W  转速0－100r/min 2台

（2）角位移传感器： 输出电压  5V  脉冲数360     2个 

（3）角位移传感器： 输出电压：5V  脉冲数1000    1个

（4）直线位移传感器：输出电压5V  量程：150 mm   1支

（5）电源：220V交流/50HZ

（6）实验台外形尺寸：2000×850×900(mm)

（7）重量：约350kg

（8）实验指导书：1份

（9）软件光盘：1张

（10）要求对原有创新实验台的电路和机械部分进行维修，以保证能正常运行。

（11）补充原有创新实验台缺失的零部件,根据现场实物进行对比、测绘，按照测绘图进行精加工，补齐完整的配件

 （12）根据教学要求增加新的教学模块。